El projecte “CUIDEM EL NOSTRE COS” és el darrer projecte del mòdul de síntesi
Cuidem el nostre cos és un Projecte -Aprenentatge-Servei i que ha realitzat l’alumnat de segon curs de Farmàcia i Parafarmàcia com a cloenda del mòdul de síntesi.
Cuidem el nostre cos és un aprenentatge vivencial i significatiu pels alumnes. És aprendre alguna cosa que pot modificar la realitat. Els alumnes tenen un paper protagonista, tant en el centre com en la societat. En l’PAS es fonen intencionalitat pedagògica i intencionalitat solidària.
Aquest tipus de projecte afavoreix el progrés acadèmic dels alumnes, però sobretot millora les competències personals, professionals i socials de cada un d’ells. El servei dona sempre sentit al seu aprenentatge.
Objectius del projecte
Cuidem el nostre cos té com a objectiu final educar en salut a tres perfils de la nostra societat, com són els nens, adolescents i les persones de la 3a edat. Els temes que treballats són: primers auxilis, la higiene postural, la reanimació cardiopulmonar, l’ús responsable dels medicaments i la protecció solar entre d’altres.
És un projecte d’educació en salut, on els alumnes preparen uns continguts bàsics per saber transmetre’ls a aquest grup de població i activitats pràctiques per ensenyar el que volen transmetre.
Centres col·laboradors
Els centres col·laboradors que aquest curs han rebut els tallers planificats pels nostres alumnes de Farmàcia i Parafarmàcia sobre els temes anteriorment esmentats són:
- Escola Torre de la Miranda amb els alumnes de 5è curs.
- Escola Diví Pastor amb els alumnes de 5è curs.
- Centre Cívic Transformadors.
- Escola Projecte amb l’alumnat de 3er d’ ESO
Fases del projecte
El projecte s’ha estructurat en 3 fases:
- PRIMERA FASE: Elaboració dels materials per a les activitats i memòria.
Els alumnes realitzen a l’escola el treball-memòria sobre els objectius, continguts i activitats educatives sobre els que es pensa fer educació en salut.
- SEGONA FASE: Defensa oral projecte a l’aula
Els alumnes fan la defensa al centre davant dels professors i companys. Aquesta fase és molt important perquè és un simulacre per a la posterior implementació del taller al centre col·laborador.
- TERCERA FASE: Defensa oral projecte al centre col·laborador.
Cada grup realitza la implementació del taller en el centre col·laborador corresponent al grup de població diana adjudicat.
Fotografies de la implementació del taller
